愛的城堡

家長問： 8歲兒子沒有自信，因害怕失敗而不肯參與任何活動，擔心他的自信心問題越來越嚴重，該怎麼辦？
防止虐待兒童會社工答：家長可先探討孩子自信心低的問題從何而來，然後可參考以下的建議，助他重建自信。
1.使孩子覺得被愛，感到自己有價值和被珍惜：
•常告訴孩子你很愛他，與孩子一同玩耍，不要取笑他們
•多出席孩子的活動，有興趣地參與孩子的學習
•尊重子女的看法，勿把你自己的想法強加在他們身上
•讓孩子知道你會隨時幫助他們，願意安慰及支持他們
•要管教孩子但切勿打罵，打罵只會帶來更壞的後果
•當孩子出現行為問題，幫助他們分析問題所在，可以如何具體面對，告訴他們仍然是有價值的
•與孩子分擔及計劃日常事務
•鼓勵孩子想出自己的方法去處理事情
2.使孩子接納自己的優點和缺點：
•找出孩子的好處，多讚揚，推動及鼓勵孩子的好行為
•鼓勵孩子去知道每個人都會犯錯誤，當大人出錯時也要認錯
•鼓勵孩子作多方面的嘗試，分析成敗，培養專長和信心

父母對子女的情況作心理準備，以便可以更好的從日常的照顧中，協助子女，例如：
* 減少孩子看電視的時間。
* 進行某一個活動時，身旁不要有太多吸引孩子的東西。
* 作息要正常。
* 不要將子女的問題全部視為子女或家長的錯。
* 家庭裡的其他成員也應該遵守規則。
* 維持一貫的態度，一時心軟或過於憤怒，讓孩子搞不清楚，到底怎麼做才是好的。
* 讓孩子明白什麼是對、什麼是錯
* 不要讓情緒影響隔天的心情
一邊遊戲、一邊提昇注意力。
拍掌遊戲（幼兒）
* 開始時，父母將雙手固定放在胸前的位置，讓孩子以雙手與父母的手互拍。
* 父母再上下左右移動雙手的位置，讓孩子也要專注的進行拍掌活動。
鏡子遊戲（幼童）
* 跟孩子一起玩動作模仿，想像自己是一面鏡子，跟著父母的動作進行。
* 剛開始給孩子的動作要簡單一些，速度也儘量放慢，等孩子熟悉後，可以互換角色，增加活動的趣味性。
拼圖遊戲（兒童）
* 子女尋找正確的圖樣且方面可以訓練專注力，另一方面啟發聯想力與手指的靈活性。
* 利用子女喜歡的卡通人物圖片或家人的照片，任意剪裁為數份（以兒童的年齡而定其復雜度）。
* 可黏在紙板上再切割，增加其厚度，方便子女拿取。
傳話遊戲（兒童）
* 跟爸爸說一件媽媽交代的事情，從近距離短時間的練習，到遠距離長時間的傳話。
* 在聽的過程中孩子需要一定的專注力，這是孩子必須養成的責任和習慣。
* 親子溝通 相當重要，這樣才能做出正確的引導。
操作性家務活動
* 分類遊戲，如：分豆子、衣服分類。
* 擺放遊戲，如：擺放碗筷、衣物、鞋子。
* 活動前，讓孩子在較安靜的環境中，一次進行一件事情，且儘量避免太多聲音、視覺的干擾。
益智遊戲
* 象棋、撲克牌（排順序、撿紅點）、跳棋、鬥獸棋 。
* 需要高度的專注力，以及足夠的認知，才能有勝算的機會。
* 對於競爭性的活動，都會相當有興趣。
要有效協助子女提昇專注力，首先父母要做好心理準備，保持耐性及愛心，不要因自己的情緒而影響教養子女。最後子女提昇專注力的活動訓練，並非其中的成員參與，而是作為家庭的一份子，是一家人的參與。

「哇哇……公主套裝好漂亮，我要！」相信大家經常看到小朋友在街上哭哭啼啼，要求父母滿足他們的物質需要。得來太易，孩子便不會珍惜，他日長大成人，或許變成揮金如土的購買狂，甚至欠下巨額卡數。要向小孩子灌輸正確的理財觀念，說教的效果未必明顯，何不跟孩子玩玩理財遊戲，實行寓遊戲於理財，讓孩子淺觸金錢概念、訂立預算及量入為出的知識。
孩子年紀太小，當然不能向他們教導深奧的理財知識，但第一步，可由接觸金錢、認識金錢的遊戲開始，並通過日常生活所遇到的事物進行講解。隨着年齡增加，理財遊戲的題材亦可以深入一些，例如收支平衡。
1. 金錢與物件（2至3歲）
目的：讓孩子認識金錢的形狀和價值
父母需先準備各種貨幣、畫紙及畫筆。首先，父母向孩子示範繪畫不同的貨幣，並寫上每種貨幣的價值，孩子跟着再做一次。當孩子對貨幣有一定認識，便可和他最愛的東西拉上關係，如一杯5元的可樂，可着孩子畫一杯可樂在左邊，再畫兩個2元硬幣及1元硬幣，中間則加個等號。
2. 超級市場購物學理財（4至7歲）
目的：鼓勵孩子學習預算及格價
到超級市場前，父母需先攜帶一部計算機，與小朋友商量要買些什麼，再清楚列出，並訂出是次購物的預算（如100元），交給小朋友作「話事人」。過程中讓孩子比較貨品的價錢，如同一品牌不同重量又不同價格的產品，利用計算機的運算，教導孩子何者貨品較便宜等。最後把選取貨品的價格加起來，看看有沒有超出預算。
3. 收支大搜查（7至8歲）
目的：了解收入與支出的概念，學習做到收支平衡。
父母可與孩子一同參與最受歡迎的大富翁遊戲，透過遊戲知道幾多錢可以買到什麼（地皮或建屋），而其他參與者「到訪」自己的物業，則獲得額外收入，但過程中可能因過度支出而導致投資失敗，甚至有機會破產。孩子在遊戲中學會量入為出。
同時，《富爸爸窮爸爸》現金流遊戲亦可達到相同效果。在遊戲中，每個玩家都有機會經歷真實人生的所有過程，並在面對生命及外在環境的變化時，每個玩家都不斷的作出最佳的決策，並隨時修正自己的收入支出與資產負債。整個過程除了可學習到IQ與EQ外，更重要的是MQ（道德商數）及FQ（財務商數），讓孩子真正發現及掌握富爸爸的奧秘。
4. 廣告遊戲 （8歲或以上）
目的：學做一個精明的消費者，避免不必要的開支。
小孩子未有能力賺錢，但對玩具、衣履、零食等消費品渴求的程度，並不遜於成年人。而「誘發」他們想購買貨品的欲望，其中一個源頭來自滾筒式的電視廣告。其實父母可跟孩子進行一個廣告遊戲，教導他們分析廣告的真確性，以及評估自己是否有需要及值得去購買，學習做一個精明的消費者，避免不必要的開支。
遊戲可分為兩部分。第一部分是進行「實地考察」。廣告常常起用名人作代言人，以求宣傳之效，但明星事前或從未使用該產品，卻要在廣告中表達產品的好處及特點，吸引消費者購買。到底事實是否如此？家長可攜同孩子到售賣商品的店舖，觀察一下真實的貨品與廣告中的分別，問他們哪一個較吸引及箇中原因。以一件玩具為例，家長可以要求孩子從大小、色澤、配件、操作性能及物料等方面，比較真實與電視所拍攝的玩具，從而分析內容廣告的真確性。同時，家長可問問孩子，若看到與廣告稍有出入、甚至不符的玩具後，還是否值得購買，是否很想擁有它。
在第二部分，家長可跟孩子一起看廣告，除了在旁分析廣告如何吸引孩子的購買欲（如製造文化、貶人揚己）外，還可叫他們統計廣告中一共用了多少個形容詞，例如「獨一無二」、「無與倫比」等，教他們認識不要盲目相信廣告。一般來說，形容詞愈多，廣告的內容就愈空洞。這樣一來，孩子便會減少因嚷着買東西而鬧彆扭的機會，更學會如何摒除「衝動消費」的壞習慣，節省金錢。